Taller de apoyo psicosocial fortalecerá atención de niños damnificados de jardín Guacolda

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La iniciativa, impulsada por Unicef y el Consejo de la Infancia, en coordinación con Fundación Integra, entrega herramientas para desarrollar una adecuada intervención psicosocial con los niños y sus familias, en el contexto de la emergencia.
Jardin GuacoldaEntregar las herramientas para una adecuada intervención social con los niños, niñas y familias del jardín infantil Guacolda del Cerro Las Cañas, con el fin de apoyar su proceso de recuperación tras la emergencia que se registró en el sector producto del mega incendio, es el objetivo principal del taller de apoyo psicosocial dirigido al equipo del establecimiento e impulsado por la Unicef y el Consejo de la Infancia, en coordinación con Fundación Integra.

Éste es el primero de 13 talleres impartidos por la Asociación Chilena Pro Naciones Unidas, ACHNU, que se llevarán a cabo entre los meses de Junio y Julio en Valparaíso y que estarán enfocados en mejorar los conocimientos y habilidades de los equipos de las diversas organizaciones públicas y comunitarias que se encuentran trabajando en el sector afectado, interviniendo directamente en la emergencia.

La Directora Regional de Fundación Integra, Paola Álvarez, valoró esta iniciativa y señaló que “es fundamental que los equipos que trabajan con niños y familias cuenten con las herramientas necesarias para proporcionar un apoyo psicosocial en situaciones de emergencia tan dramáticas como la que les ha tocado vivir. En particular, nuestro equipo del jardín Guacolda ya tuvo una primera intervención con foco en la contención y el cuidado de equipo y hoy día queremos dar un segundo paso con este taller que entregará nuevos insumos para seguir atendiendo a los niños y sus familias, como lo hemos hecho desde el primer día luego del incendio, pero ahora con más y mejores herramientas.”

Por su parte, la Coordinadora Regional del Consejo de la Infancia y la Adolescencia, Alejandra Nielsen, informó que estos talleres están enfocados en atender el segundo periodo de la emergencia que es la reparación del trauma, puesto que “cuando nosotros generamos vías de reparación, este trauma permanece por menos tiempo y, además, se hace menos grave”. Nielsen agregó que “lo que nosotros queremos hacer es generar espacios amigables en los cerros de Valparaíso que permitan, en los jardines infantiles y en los centros comunitarios, generar espacios para que la comunidad pueda ir cambiando esta mirada de catástrofe hacía una mirada distinta y de un futuro distinto para ellos también.”

Los talleres tienen como objetivo reconocer, compartir y aceptar el impacto de la situación vivida, además de la necesidad de contar con espacios de contención; entregar elementos teóricos y prácticos sobre las consecuencias para la salud mental de las situaciones de desastre, tanto en los adultos como en los niños, niñas y adolescentes; y facilitar el conocimiento y desarrollo de las habilidades necesarias para una adecuada intervención psicosocial en este tipo de situaciones.

 

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